quarta-feira, 31 de março de 2021

UNIVERSIDADE- PROTAGONISMO E FUNÇÃO (AULA: 02)

Na segunda aula do componente curricular ocorreu um debate com o tema sobre a Universidade mostrando a sua finalidade e a sua função na sociedade, (pré-) conceitos e expectativas com o ensino superior na atualidade, abordando alguns pontos, como: o estado atual da educação superior brasileira, privatização, e globalização. Com isso o professor fez a exposição de gráficos e rankings sobre o tema para melhor compreensão da aula, fazendo a exposição também de duas frases reflexivas para a discussão que mim chamou muito a atenção.

“Se realmente formos apostar na novidade, precisaremos antes de qualquer coisa formar gente que tenha capacidade de inovar. Esse é talvez o grande desafio. Antigamente, falava-se em aprender certos conteúdos Depois, na geração a que pertenço, insistiu-se que o fundamental não era aprender modelos ou regras, mas aprender a aprender. Agora, penso que é hora de modificar esse lema, sem porém rejeitar, e de apresentar a ideia de que também é preciso aprender a desaprender.” (RIBEIRO, Renato Janine, 2014, p. 23)

Essa frase de Renato Janine Ribeiro tem muito a ver ao momento atual que estamos vivendo, pois somos capazes de aprender e desaprender, construir novos hábitos e se adaptar a mais diferentes situações. Nesse momento por exemplo a comunicação tem se dado por meio da internet, vídeos chamadas e ligações estamos juntos e ao mesmo tempo separados, com isso estamos nos reinventando em diversos momentos em nossa vida.

“O erro da universidade, dos pais, da imprensa está assim em querer para os alunos aquilo que nem a academia, nem o colo, nem o mundo lhes podem dar: uma segurança, uma certeza quanto ao futuro. A ação presente acaba sendo orientada por uma aposta no futuro, travestida de certeza, mas que é altamente incerta. (...)” (RIBEIRO, Renato Janine, 2014, p. 52)

Na maioria das vezes os jovens passam por essa incerteza em relação ao seu futuro, sendo pressionados pela família até mesmo pela mídia, a seguir uma carreira apenas para satisfazer a vontade dos país. Por isso percebe-se que muitos jovens no meio de determinado curso acabam desistindo de concluir, sendo assim é fundamental que eles ingressem em um curso de sua preferência. Podemos citar exemplo profissionais insatisfeitos em exercer determinada função pois não era aquilo que eles almejavam, seguiram apenas por pressão familiar. Ou seja a família acaba projetando um futuro em cima de bens materiais, com o pensamento de que a educação vai fazer com que o indivíduo se torne próspero, com a certeza de que se ele investir nos estudos, tendo uma boa formação acadêmica ele vai ser uma pessoa bem sucedida na vida.        

terça-feira, 30 de março de 2021

APRESENTAÇÃO DO COMPONENTE CURRICULAR DE UNIVERSIDADE E SOCIEDADE (AULA: 01)

INTRODUÇÃO

Esse blog acadêmico tem por finalidade expor as aulas do componente curricular de Universidade e Sociedade ministrada pelo professor Joel Felipe. Com isso, o intuito da criação do blog acadêmico é aproximar a universidade da sociedade, mostrando os pontos positivos e negativos do Ensino Superior e os conteúdos abordados no componente.

O PRIMEIRO CONTATO

A aula do componente curricular de Universidade e Sociedade ministrada pelo professor Joel Felipe deu início no dia 23/ 02/ 2021, no primeiro momento ocorreu a apresentação do professor e dos alunos. Após conversar com a turma o professor deu início a aula ele nos orientou que iriamos criar um blog acadêmico fazendo postagens referente aos conteúdos trabalhados nas aulas.

Em seguida o professor nós orientou o que iria ocorrer ao longo do componente curricular, o desenvolvimento no formato online informando sobre a forma de avaliação e a criação dos blogs acadêmicos. E por fim nos informou também sobre o Plano de Ensino e Aprendizagem (PEA).